Makanan Sehat adalah makanan bergizi seimbang sebagai makanan harian yang memenuhi kebutuhan gizi anak. Program pemberian makanan sehat merupakan intervensi untuk pembiasaan makanan sehat dan pembiasaan hidup sehat sebagai penerapan layanan holistic integrative di satuan PAUD/satuan Pendidikan Nonformal (PNF) yang menyelenggarakan program.
Demi kemajuan bangsa dan negara kita, mari bersama-sama kita laksanakan program ini dengan sebaik-baiknya. Jangan Takut Lapor Kasus Pungutan Liar (Pungli). Jika dinilai sudah memiliki cukup bukti, laporan akan diteruskan ke kelompok kerja (pokja) penindakan. Laporan yang dinilai belum memiliki cukup bukti akan ditangani oleh pokja intelijen. Silahkan lapor dengan menghubungi: SAPU BERSIH PUNGUTAN LIAR Jl. Medan Merdeka Barat No. 15 Jakarta Pusat 10110 Email : lapor@saberpungli.id Call Center : 0821 1213 1323 SMS : 1193 Telp : 0856 8880 881 / 0821 1213 1323 No Fax : 021-3453085 Website : www.saberpungli.id Jadikanlah wadah ini sebagai alat aspirasi rakyat yang disampaikan dengan bahasa, sudut pandang, dan dukungan positif. Wadah ini terbuka untuk siapapun yang hendak melakukan pelaporan. Apabila ada kekurangan dan keterbatasan dalam hal proses pelaporan di aplikasi kami, mohon diinformasikan agar segera dilakukan perbaikan.
Makanan Sehat adalah makanan bergizi seimbang sebagai makanan harian yang memenuhi kebutuhan gizi anak. Program pemberian makanan sehat merupakan intervensi untuk pembiasaan makanan sehat dan pembiasaan hidup sehat sebagai penerapan layanan holistic integrative di satuan PAUD/satuan Pendidikan Nonformal (PNF) yang menyelenggarakan program.
Demi kemajuan bangsa dan negara kita, mari bersama-sama kita laksanakan program ini dengan sebaik-baiknya. Jangan Takut Lapor Kasus Pungutan Liar (Pungli). Jika dinilai sudah memiliki cukup bukti, laporan akan diteruskan ke kelompok kerja (pokja) penindakan. Laporan yang dinilai belum memiliki cukup bukti akan ditangani oleh pokja intelijen. Silahkan lapor dengan menghubungi: SAPU BERSIH PUNGUTAN LIAR Jl. Medan Merdeka Barat No. 15 Jakarta Pusat 10110 Email : lapor@saberpungli.id Call Center : 0821 1213 1323 SMS : 1193 Telp : 0856 8880 881 / 0821 1213 1323 No Fax : 021-3453085 Website : www.saberpungli.id Jadikanlah wadah ini sebagai alat aspirasi rakyat yang disampaikan dengan bahasa, sudut pandang, dan dukungan positif. Wadah ini terbuka untuk siapapun yang hendak melakukan pelaporan. Apabila ada kekurangan dan keterbatasan dalam hal proses pelaporan di aplikasi kami, mohon diinformasikan agar segera dilakukan perbaikan.
Demikianlah yang dapat kami sampaikan terkait bantuan makanan sehat untuk PAUD tahun 2018. Semoga bermanfaat.
Monday, June 18, 2018
Dunia semakin maju bahkan sekarang sudah dikatakan Zaman Now, artinya jaman sudah memasuki era IPTEK. Semua sudah memerlukan atau memakai dan membutuhkan sesuai dengan keadaan sekarang, yang tentunya serba canggih, termasuk untuk resep masakan yang selalu dimakan oleh semua makhluk hidup, termasuk kebutuhan makanan yang selalu dikonsumsi setiap saat oleh manusia. Supaya tidak jenuh dan menjadi pusing Ibu-Ibu/Bapak-Bapak apalagi yang menjadi cheef, termasuk para ibu rumahtangga, termasuk untuk Siswa-siswi yang masih duduk di bangku SMK khususnya Jurusan Tata Boga.
Pendidikan kejuruan adalah pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang keahlian yang spesifik serta dapat menumbuhkan jiwa kewirausahaan peserta didik dalam menghasilkan ide dan produk kreatif.
SMK bidang keahlian pariwisata dengan empat program keahlian yang dimiliki berperan besar dalam menghasilkn lulusan yang memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam bidang pariwisata. Salah satu program keahliannya yaitu tata boga secara mutlak menjadi penopang bidang pariwisata.
Di bawah ini admin menyediakan Kumpulan Resep Masakan sesuai Tata Boga SMK dan dapat di Download secara gratis.
Silahkan unduh dengan cara yang mudah dalam pencarian dengan menetekan tombol Ctrl+F, ktik judul atau kata kunci resep yang sedang diperlukan.
Dunia semakin maju bahkan sekarang sudah dikatakan Zaman Now, artinya jaman sudah memasuki era IPTEK. Semua sudah memerlukan atau memakai dan membutuhkan sesuai dengan keadaan sekarang, yang tentunya serba canggih, termasuk untuk resep masakan yang selalu dimakan oleh semua makhluk hidup, termasuk kebutuhan makanan yang selalu dikonsumsi setiap saat oleh manusia. Supaya tidak jenuh dan menjadi pusing Ibu-Ibu/Bapak-Bapak apalagi yang menjadi cheef, termasuk para ibu rumahtangga, termasuk untuk Siswa-siswi yang masih duduk di bangku SMK khususnya Jurusan Tata Boga.
Pendidikan kejuruan adalah pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang keahlian yang spesifik serta dapat menumbuhkan jiwa kewirausahaan peserta didik dalam menghasilkan ide dan produk kreatif.
SMK bidang keahlian pariwisata dengan empat program keahlian yang dimiliki berperan besar dalam menghasilkn lulusan yang memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam bidang pariwisata. Salah satu program keahliannya yaitu tata boga secara mutlak menjadi penopang bidang pariwisata.
Di bawah ini admin menyediakan Kumpulan Resep Masakan sesuai Tata Boga SMK dan dapat di Download secara gratis.
Silahkan unduh dengan cara yang mudah dalam pencarian dengan menetekan tombol Ctrl+F, ktik judul atau kata kunci resep yang sedang diperlukan.
Cara Sederhana Memasak Ayam Rica-rica Khas Manado Download PDF
Cara Praktis Membuat Martabak Mini dengan Saos Mayonaise Download PDF
Cara Mudah Membuat Sambal Kemplang Panggang Khas Palembang Download PDF
Kue Putri Mandi Sederhana Lengkap Beserta Gambar Download PDF
Cara Praktis Memasak Seblak Ceker Khas Bandung Beserta Gambar dan File PDF Download PDF
Tutorial Cara Memasak Ayam Kecap Sederhana Tanpa goreng Lengkap Beserta Gambar Download PDF
Semburan Pompa Air Tidak Kuat, Cara Mengatasi Masalah Pompa Air Download PDF
Cara Membuat Cilok Bandung Simple Beserta Gambar Download PDF
Tutorial Cara Membuat Soto Ayam Beserta Gambar Memasaknya Download PDF
Tutorial Memasak Mie Samyang + Gambar Memasaknya + Download PDF Download PDF
Tutorial Memasak Tempe Bacem + Gambar Memasaknya Download PDF
Membuat Kulit Risoles Dengan Cara Yang Mudah Lengkap Beserta Gambarnya Download PDF
Cara Membuat Bakso Ayam Sederhana Beserta Gambarnya Download PDF
Pizza Teflon Lumer Di Lidah Lengkap Beserta Gambar Memasaknya Download PDF
Rahasia Kelezatan Cuko Palembang Berserta Gambar Memasaknya Download PDF
Tutorial Resep Memasak Malbi Palembang Bergambar Download PDF
Resep Cara Masak Ayam Penyet Step by Step Beserta Gambarnya Download PDF
Resep dan Cara Membuat Sayur Sop Sopan Dengan Bahan Seadanya Download PDF
Resep dan Membuat Jus Alpukat Yang Disukai Semua Orang Download PDF
Resep dan Cara Membuat Tumis Pare Teri Medan Supaya Tidak Pahit Download PDF
Resep dan Cara Membuat Es Krim Kacang Merah Dengan Cara Sederhana Download PDF
Resep dan Cara Membuat Es Krim Cokelat Dengan Cara Sederhana Download PDF
Resep dan Cara Membuat Agar agar Marble Cokelat Kesukaan Anak-anak Download Resep
Demikianlah mengenai Download Free Kumpulan Resep Masakan Sesuai Tata Boga SMK. Semoga membantu dan sebagai bahan praktek.
Tuesday, June 5, 2018
Perhitungan pembagian zakat fitrah
Pengertian Zakat Fitrah Zakat fitrah adalah zakat yang harus ditunaikan bagi seorang muzakki yang telah memiliki kemampuan untuk menunaikannya. Zakat fitrah adalah zakat wajib yang harus dikeluarkan sekali setahun yaitu saat bulan ramadhan menjelang idul fitri. Pada prinsipnya, zakat fitrah haruslah dikeluarkan sebelum sholat idul fitri dilangsungkan. Hal tersebut yang menjadi pembeda zakat fitrah dengan zakat lainnya.
Zakat fitrah berarti menyucikan harta, karena dalam setiap harta manusia ada sebagian hak orang lain. Oleh karenanya, tidak ada suatu alasan pun bagi seorang hamba Allah yang beriman untuk tidak menunaikan zakat fitrah karena telah diwajibkan bagi setiap muslim, laki-laki maupun perempuan, orang yang merdeka atau budak, anak kecil atau orang dewasa. Ini perkara yang telah disepakati oleh para ulama. Hukum Zakat Fitrah Zakat fitrah hukumnya wajib ditunaikan bagi setiap muslim yang mampu. Besar zakat fitrah yang harus dikeluarkan sebesar satu sha’ yang nilainya sama dengan 2,5 kilogram beras, gandum, kurma, sagu, dan sebagainya atau 3,5 liter beras yang disesuaikan dengan konsumsi per-orangan sehari-hari. Ketentuan ini didasarkan pada hadits sahih riwayat Imam Ahmad, Bukhari, Muslim dan Nasa’i dari Ibnu Umar bahwa Rasulullah telah mewajibkan membayar membayar zakat fitrah satu sha’ kurma atau sha’ gandumkepada hamba sahaya, orang yang merdeka, laki-laki, perempuan, anak-anak, dan orang dewasa dari kaum muslim. Tata Cara Membayar Zakat Fitrah Zakat fitrah dapat disalurkan melalui Lembaga Amil Zakat terpercaya di Indonesia. Zakat fitrah dapat dikeluarkan sebelum waktu sholat idul fitri di hari-hari terakhir bulan suci ramadhan. Itulah dasar pokok yang membedakan zakat fitrah dengan sedekah-sedekah lainnya. Sebagaimana tercantum pada hadits Rasulullah shalallahu alaihi wassalam yang berbunyi : “Barangsiapa yang menunaikan zakat fitri sebelum shalat Id maka zakatnya diterima dan barangsiapa yang menunaikannya setelah shalat Id maka itu hanya dianggap sebagai sedekah di antara berbagai sedekah.” (HR. Abu Daud).
Selanjutnya dalam menunaikan zakat fitrah diawali dengan membaca niat sebagai berikut : "Nawaitu an uhrija zakat fitri anna wa 'an jami'i maa yalzamuni nafqu tuhun syiar a'an far dzolillahi ta'ala". Artinya : " Saya niat mengeluarkan zakat atas diri saya dan atas sekalian yang saya wajibkan memberi nafkah pada mereka secara syari'at, fardhu karena Allah ta'ala." Berapa % hak Untuk fakir miskin, amilin dan fisabilillah dalam pembagian zakat fitrah ? Jawaban dari semua pertanyaan di atas ada dalam aplikasi berikut ini. Silahkan lihat dulu .
Dari Ibnu ‘Umar radhiyallahu ‘anhuma, ia berkata : “Rasulullah
shallallahu ‘alaihi wa sallam mewajibkan zakat fithri dengan satu sho’
kurma atau satu sho’ gandum bagi hamba dan yang merdeka, bagi laki-laki
dan perempuan, bagi anak-anak dan orang dewasa dari kaum muslimin.
Beliau memerintahkan agar zakat tersebut ditunaikan sebelum manusia
berangkat menuju shalat ‘ied.” Muttafaqun ‘alaih. (HR. Bukhari dan Muslim).
Pengertian Zakat Fitrah Zakat fitrah adalah zakat yang harus ditunaikan bagi seorang muzakki yang telah memiliki kemampuan untuk menunaikannya. Zakat fitrah adalah zakat wajib yang harus dikeluarkan sekali setahun yaitu saat bulan ramadhan menjelang idul fitri. Pada prinsipnya, zakat fitrah haruslah dikeluarkan sebelum sholat idul fitri dilangsungkan. Hal tersebut yang menjadi pembeda zakat fitrah dengan zakat lainnya.
Zakat fitrah berarti menyucikan harta, karena dalam setiap harta manusia ada sebagian hak orang lain. Oleh karenanya, tidak ada suatu alasan pun bagi seorang hamba Allah yang beriman untuk tidak menunaikan zakat fitrah karena telah diwajibkan bagi setiap muslim, laki-laki maupun perempuan, orang yang merdeka atau budak, anak kecil atau orang dewasa. Ini perkara yang telah disepakati oleh para ulama. Hukum Zakat Fitrah Zakat fitrah hukumnya wajib ditunaikan bagi setiap muslim yang mampu. Besar zakat fitrah yang harus dikeluarkan sebesar satu sha’ yang nilainya sama dengan 2,5 kilogram beras, gandum, kurma, sagu, dan sebagainya atau 3,5 liter beras yang disesuaikan dengan konsumsi per-orangan sehari-hari. Ketentuan ini didasarkan pada hadits sahih riwayat Imam Ahmad, Bukhari, Muslim dan Nasa’i dari Ibnu Umar bahwa Rasulullah telah mewajibkan membayar membayar zakat fitrah satu sha’ kurma atau sha’ gandumkepada hamba sahaya, orang yang merdeka, laki-laki, perempuan, anak-anak, dan orang dewasa dari kaum muslim. Tata Cara Membayar Zakat Fitrah Zakat fitrah dapat disalurkan melalui Lembaga Amil Zakat terpercaya di Indonesia. Zakat fitrah dapat dikeluarkan sebelum waktu sholat idul fitri di hari-hari terakhir bulan suci ramadhan. Itulah dasar pokok yang membedakan zakat fitrah dengan sedekah-sedekah lainnya. Sebagaimana tercantum pada hadits Rasulullah shalallahu alaihi wassalam yang berbunyi : “Barangsiapa yang menunaikan zakat fitri sebelum shalat Id maka zakatnya diterima dan barangsiapa yang menunaikannya setelah shalat Id maka itu hanya dianggap sebagai sedekah di antara berbagai sedekah.” (HR. Abu Daud).
Selanjutnya dalam menunaikan zakat fitrah diawali dengan membaca niat sebagai berikut : "Nawaitu an uhrija zakat fitri anna wa 'an jami'i maa yalzamuni nafqu tuhun syiar a'an far dzolillahi ta'ala". Artinya : " Saya niat mengeluarkan zakat atas diri saya dan atas sekalian yang saya wajibkan memberi nafkah pada mereka secara syari'at, fardhu karena Allah ta'ala." Berapa % hak Untuk fakir miskin, amilin dan fisabilillah dalam pembagian zakat fitrah ? Jawaban dari semua pertanyaan di atas ada dalam aplikasi berikut ini. Silahkan lihat dulu .
Dari Ibnu ‘Umar radhiyallahu ‘anhuma, ia berkata : “Rasulullah
shallallahu ‘alaihi wa sallam mewajibkan zakat fithri dengan satu sho’
kurma atau satu sho’ gandum bagi hamba dan yang merdeka, bagi laki-laki
dan perempuan, bagi anak-anak dan orang dewasa dari kaum muslimin.
Beliau memerintahkan agar zakat tersebut ditunaikan sebelum manusia
berangkat menuju shalat ‘ied.” Muttafaqun ‘alaih. (HR. Bukhari dan Muslim).
Sunday, April 22, 2018
https://mitazaedu.blogspot.co.id-Kabarku tentang Pemerintah melalui Kementerian Informasi dan Komunikasi RI Revisi Perubahan Hari Libur dan Cuti Bersama Tahun 2018.
Jakarta-Pemerintah merevisi Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama 2018. Revisi khususnya berkaitan dengan penambahan cuti bersama Idul Fitri 1439 Hijriah ditambah 3 (tiga) hari. Penambahan dilakukan pada sebelum lebaran (tanggal 11 Juni, dan 12 Juni) dan setelah lebaran (20 Juni). Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan (Menko PMK) Puan Maharani, ujarnya.
Beginilah “Salah satu pertimbangan ditambahkan cuti bersama Idul Fitri 1439 Hijriah adalah untuk mengurai arus lalu lintas sebelum dan sesudah mudik Lebaran, sehingga cukup waktunya bagi masyarakat untuk bersilaturahmi dengan keluarganya yang ada di luar kota,” tegas Menko PMK Puan Maharani.
Ketahuilah bahwa Penandatanganan revisi dilakukan Menteri Agama Lukman Saifuddin, Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Birokrasi Asman Abnur dan Menteri Ketenagakerjaan Hanif Dhakiri dan disaksikan oleh Menko PMK Puan Maharani dan Menteri Perhubungan Budi Karya Sumadi.
Yang kita harapkan “Semoga apa yang pemerintah siapkan dapat lebih baik dari tahun-tahun sebelumnya. Kami berharap penambahan cuti bersama ini bisa bermanfaat bagi masyarakat”, ujar Menko PMK.
Jadi, dengan revisi ini, cuti bersama Idul Fitri yang sebelumnya 4 (empat) hari berubah menjadi 7 (tujuh) hari. Secara keseluruhan, Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama tahun 2018 sebanyak 24 hari, dengan rincian Hari Libur Nasional sebanyak 16 hari dan cuti bersama sebanyak 8 hari untuk Hari Raya Idul Fitri 1439 H & Hari Raya Natal. Sumber : https://kominfo.go.id
Mau tahu Kalender pendidikan untuk SD, SMP, SMA dan Sekolah Luar Biasa (SLB) ditentukan oleh Dinas Pendidikan masing masing provinsi di Indonesia. Dalam kalender ini sudah termasuk hari efektif sekolah, libur semester, libur khusus, ulangan semester maupun jadwal penerimaan rapor.
Demikianlah informasi sebagai kabaku dan lainnya. Atas perhatian dan kunjungannya kami ucapkan terima kasih. Silahkan berikan masukan lewat komentar yang telah tersedia.
https://mitazaedu.blogspot.co.id-Kabarku tentang Pemerintah melalui Kementerian Informasi dan Komunikasi RI Revisi Perubahan Hari Libur dan Cuti Bersama Tahun 2018.
Jakarta-Pemerintah merevisi Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama 2018. Revisi khususnya berkaitan dengan penambahan cuti bersama Idul Fitri 1439 Hijriah ditambah 3 (tiga) hari. Penambahan dilakukan pada sebelum lebaran (tanggal 11 Juni, dan 12 Juni) dan setelah lebaran (20 Juni). Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan (Menko PMK) Puan Maharani, ujarnya.
Beginilah “Salah satu pertimbangan ditambahkan cuti bersama Idul Fitri 1439 Hijriah adalah untuk mengurai arus lalu lintas sebelum dan sesudah mudik Lebaran, sehingga cukup waktunya bagi masyarakat untuk bersilaturahmi dengan keluarganya yang ada di luar kota,” tegas Menko PMK Puan Maharani.
Ketahuilah bahwa Penandatanganan revisi dilakukan Menteri Agama Lukman Saifuddin, Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Birokrasi Asman Abnur dan Menteri Ketenagakerjaan Hanif Dhakiri dan disaksikan oleh Menko PMK Puan Maharani dan Menteri Perhubungan Budi Karya Sumadi.
Yang kita harapkan “Semoga apa yang pemerintah siapkan dapat lebih baik dari tahun-tahun sebelumnya. Kami berharap penambahan cuti bersama ini bisa bermanfaat bagi masyarakat”, ujar Menko PMK.
Jadi, dengan revisi ini, cuti bersama Idul Fitri yang sebelumnya 4 (empat) hari berubah menjadi 7 (tujuh) hari. Secara keseluruhan, Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama tahun 2018 sebanyak 24 hari, dengan rincian Hari Libur Nasional sebanyak 16 hari dan cuti bersama sebanyak 8 hari untuk Hari Raya Idul Fitri 1439 H & Hari Raya Natal. Sumber : https://kominfo.go.id
Mau tahu Kalender pendidikan untuk SD, SMP, SMA dan Sekolah Luar Biasa (SLB) ditentukan oleh Dinas Pendidikan masing masing provinsi di Indonesia. Dalam kalender ini sudah termasuk hari efektif sekolah, libur semester, libur khusus, ulangan semester maupun jadwal penerimaan rapor.
Demikianlah informasi sebagai kabaku dan lainnya. Atas perhatian dan kunjungannya kami ucapkan terima kasih. Silahkan berikan masukan lewat komentar yang telah tersedia.
Friday, April 20, 2018
mitazaedu - Merupakan HIMBAUAN dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan khususnya Pemerintahan dalam hal ini khususnya Dinas Pendidikan Kabupaten Garut.
Sehubungan dangan tanggal 21 April sebagai Hari Kartini. Agar dalam pembelajaran hari ini tepatnya pada tanggal 21 Aril setiap guru kelas dan/ataupun dalam kegiatan pramuka menyampaikan materi Sejarah Kartini, sebgai tauladan perjuangan kaum wanita...
Untuk mempermudah mendapatkan materinya kami muat kali ini juga dengan judul postingan : Sejarah R.A. Kartini dan R.A. Kartini-Habis Gelap Terbitlah Terang.
Lihat selengkapnya berikut ini.
Tayangan riview 1
SEJARAH RADEN AJENG KARTINI
Tayangan riview 2
RADEN AJENG KARTINI-HABIS GELAP TERBILAH TERANG
Silahkan download gratis filenya di bawah ini Download Free Sejarah R.A. Kartini Download Free R.A. Kartini-Habis Gelap Terbitlah Terang
Bersyukurlah bagi kaum perempuan mempunyai seorang pahlawah yang bernama Raden Ajeng Kartini. Karena Beliaulah perempuan-perempuan Indonesia bisa atau dapat bersaing dan bisa berkarier untuk membantu seperti halnya kaum laki-laki. Tetapi perjuangan Beliau tidah melepaskan kewajibannya sebagai kodratnya kaum wanita.
Maka dari itu kita pantas atau patut untuk mengenangnya agar persatuan dan kesatuan kita tetap kokoh. Bangsa yang besar adalah Bangsa yang menghargai jasa-jasa pahlawannya.
Cara yang paling tepat untuk tetap mengenang para pahlawan yang telah gugur mendahului kita. Setiap guru memberikan materi pada setiap tanggal 21 April kepada peserta didiknya.
Demikianlah yang dapat kami informasikan terkait mengenang pahlawan besar R.A. Kartini.
mitazaedu - Merupakan HIMBAUAN dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan khususnya Pemerintahan dalam hal ini khususnya Dinas Pendidikan Kabupaten Garut.
Sehubungan dangan tanggal 21 April sebagai Hari Kartini. Agar dalam pembelajaran hari ini tepatnya pada tanggal 21 Aril setiap guru kelas dan/ataupun dalam kegiatan pramuka menyampaikan materi Sejarah Kartini, sebgai tauladan perjuangan kaum wanita...
Untuk mempermudah mendapatkan materinya kami muat kali ini juga dengan judul postingan : Sejarah R.A. Kartini dan R.A. Kartini-Habis Gelap Terbitlah Terang.
Lihat selengkapnya berikut ini.
Tayangan riview 1
SEJARAH RADEN AJENG KARTINI
Tayangan riview 2
RADEN AJENG KARTINI-HABIS GELAP TERBILAH TERANG
Silahkan download gratis filenya di bawah ini Download Free Sejarah R.A. Kartini Download Free R.A. Kartini-Habis Gelap Terbitlah Terang
Bersyukurlah bagi kaum perempuan mempunyai seorang pahlawah yang bernama Raden Ajeng Kartini. Karena Beliaulah perempuan-perempuan Indonesia bisa atau dapat bersaing dan bisa berkarier untuk membantu seperti halnya kaum laki-laki. Tetapi perjuangan Beliau tidah melepaskan kewajibannya sebagai kodratnya kaum wanita.
Maka dari itu kita pantas atau patut untuk mengenangnya agar persatuan dan kesatuan kita tetap kokoh. Bangsa yang besar adalah Bangsa yang menghargai jasa-jasa pahlawannya.
Cara yang paling tepat untuk tetap mengenang para pahlawan yang telah gugur mendahului kita. Setiap guru memberikan materi pada setiap tanggal 21 April kepada peserta didiknya.
Demikianlah yang dapat kami informasikan terkait mengenang pahlawan besar R.A. Kartini.
>Kabar Gembira Mitazaedu-Pemerintah daerah tengah melakukan verifikasi persyaratan calon penerima tunjangan profesi guru (TPG) 2018. Selain guru yang telah menerima tunjangan tahun lalu, pemerintah juga akan memberi tunjangan profesi pada guru yang baru lulus sertifikasi profesi. “Kami menunggu hasil verifikasi dari dinas pendidikan. Nanti, Senin (pekan depan) terakhir. Kalau sudah selesai, eksekusinya kemudian bisa mulai disalurkan,” kata Plt. Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan, Hamid Muhammad, kepada Kompas.com, Kamis (5/4/2018).
Seluruh guru yang telah lulus sertifikasi profesi, baik PNS maupun non-PNS berhak atas tunjangan profesi. Demikian pula, ia melanjutkan, guru-guru yang bertugas di daerah 3 T (tertinggal, terdepan, terluar).
“ Tunjangan Profesi Guru (TPG) merupakan tunjangan yang diberikan kepada Guru yang memiliki sertifikat pendidik sebagai penghargaan atas profesionalitasnya,” ujarnya.
Pencairan tunjangan dilakukan dalam empat tahap selama setahun, atau per triwulan. Dasar pembayaran tunjangan profesi tersebut diatur dalam Peraturan Menteri Keuangan nomor 50/PMK.07/2017 tentang pengelolaan transfer ke daerah dan dana desa.
Proses pencairan tunjangan profesi melalui berbagai tahap pengusulan dan validasi. Langkah pertama, pengisian data guru oleh operator sekolah melalui aplikasi Data Pokok Kependidikan (DAPODIK) sebagai wadah besar semua data pendidik.
Dapodik dimaanfaatkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) sebagai pengelola Sistem Informasi Manajemen Tunjangan (SIMTUN) untuk menjaring data yang akan digunakan dalam penerbitan Surat Keputusan Tunjangan Profesi ( SKTP ).
Para guru yang telah menerima SKTP tidak serta merta menjadi penerima tunjangan profesi. Mengapa demikian?
Menurut Hamid, SKTP memang menjadi salah satu pertanda bahwa guru memang berhak atas tunjangan profesi. Namun, bila guru tidak mengajar selama 24 jam tatap muka per pekan, maka dia tak berhak atas tunjangan profesi.
Dana pendidikan di kas daerah
Bagi guru PNS pemerintah daerah, alokasi dana tunjangan profesi guru sudah tersedia di kas daerah sejak awal tahun anggaran. Besarnya, ia melanjutkan, tentu sesuai dengan usulan yang diajukan pemerintah ke pemerintah pusat.
Pemerintah pusat, melalui Kementerian Keuangan, mentransfer dana tersebut ke kas pemerintah daerah masing-masing.
Sementara itu, pembayaran tunjangan profesi bagi guru bukan PNS masuk ke dalam anggaran Kemendikbud. Oleh karenanya, dana tunjangan profesi akan langsung dikirim Kemendikbud ke rekening masing-masing guru.
“Apabila para guru bukan PNS sudah memenuhi ketentuan atau persyaratan yang ditetapkan,” katanya.
Proses yang panjang, input pengusulan, penarikan data berkala, validasi oleh dinas pendidikan menjadi faktor penentu kecepatan penerbitan surat keputusan. Tentunya hal itu berdampak pada kecepatan pembayaran tunjangan.
Pemerintah daerah tingkat provinsi mau pun kabupaten/kota perlu memastikan bahwa data yang dimasukkan ke dalam DAPODIK sesuai dengan data riil di lapangan. Untuk itu, pemerintah daerah berkewajiban melakukakan validasi keakuratan data guru setelah SKTP diterbitkan. Bila telah sesuai, maka penyaluran tunjangan profesi guru bisa dilakukan.
Pemberkasan yang dilakukan oleh instansi pengelola keuangan di daerah sesuai dengan fakta di lapangan tak bisa ditampik membutuhkan banyak waktu. Pelaporan pertanggungjawaban keuangan ke Kementerian Keuangan pun menjadi salah satu faktor lambannya pencairan tunjangan. Sebab, salah satu syarat agar dana transfer daerah per triwulan lancar adalah pelaporan penggunaan dana transfer daerah tahun sebelumnya.
“Jika pemerintah daerah belum melakukan rekonsiliasi dengan Kemenkeu, maka dana transfer ke kas daerah masing masing bisa tertahan hingga laporan pertanggungjawaban dilaporkan,” katanya. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan juga membutuhkan data-data realisasi penyaluran tunjangan oleh pemerintah daerah, sebagai dasar acuan untuk perencanaan kebutuhan tahun berikutnya. “Jika daerah terlambat mengirimkan laporan, maka penganggaran kebutuhan untuk daerah berpotensi tidak akurat,” ujarnya.
>Kabar Gembira Mitazaedu-Pemerintah daerah tengah melakukan verifikasi persyaratan calon penerima tunjangan profesi guru (TPG) 2018. Selain guru yang telah menerima tunjangan tahun lalu, pemerintah juga akan memberi tunjangan profesi pada guru yang baru lulus sertifikasi profesi. “Kami menunggu hasil verifikasi dari dinas pendidikan. Nanti, Senin (pekan depan) terakhir. Kalau sudah selesai, eksekusinya kemudian bisa mulai disalurkan,” kata Plt. Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan, Hamid Muhammad, kepada Kompas.com, Kamis (5/4/2018).
Seluruh guru yang telah lulus sertifikasi profesi, baik PNS maupun non-PNS berhak atas tunjangan profesi. Demikian pula, ia melanjutkan, guru-guru yang bertugas di daerah 3 T (tertinggal, terdepan, terluar).
“ Tunjangan Profesi Guru (TPG) merupakan tunjangan yang diberikan kepada Guru yang memiliki sertifikat pendidik sebagai penghargaan atas profesionalitasnya,” ujarnya.
Pencairan tunjangan dilakukan dalam empat tahap selama setahun, atau per triwulan. Dasar pembayaran tunjangan profesi tersebut diatur dalam Peraturan Menteri Keuangan nomor 50/PMK.07/2017 tentang pengelolaan transfer ke daerah dan dana desa.
Proses pencairan tunjangan profesi melalui berbagai tahap pengusulan dan validasi. Langkah pertama, pengisian data guru oleh operator sekolah melalui aplikasi Data Pokok Kependidikan (DAPODIK) sebagai wadah besar semua data pendidik.
Dapodik dimaanfaatkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) sebagai pengelola Sistem Informasi Manajemen Tunjangan (SIMTUN) untuk menjaring data yang akan digunakan dalam penerbitan Surat Keputusan Tunjangan Profesi ( SKTP ).
Para guru yang telah menerima SKTP tidak serta merta menjadi penerima tunjangan profesi. Mengapa demikian?
Menurut Hamid, SKTP memang menjadi salah satu pertanda bahwa guru memang berhak atas tunjangan profesi. Namun, bila guru tidak mengajar selama 24 jam tatap muka per pekan, maka dia tak berhak atas tunjangan profesi.
Dana pendidikan di kas daerah
Bagi guru PNS pemerintah daerah, alokasi dana tunjangan profesi guru sudah tersedia di kas daerah sejak awal tahun anggaran. Besarnya, ia melanjutkan, tentu sesuai dengan usulan yang diajukan pemerintah ke pemerintah pusat.
Pemerintah pusat, melalui Kementerian Keuangan, mentransfer dana tersebut ke kas pemerintah daerah masing-masing.
Sementara itu, pembayaran tunjangan profesi bagi guru bukan PNS masuk ke dalam anggaran Kemendikbud. Oleh karenanya, dana tunjangan profesi akan langsung dikirim Kemendikbud ke rekening masing-masing guru.
“Apabila para guru bukan PNS sudah memenuhi ketentuan atau persyaratan yang ditetapkan,” katanya.
Proses yang panjang, input pengusulan, penarikan data berkala, validasi oleh dinas pendidikan menjadi faktor penentu kecepatan penerbitan surat keputusan. Tentunya hal itu berdampak pada kecepatan pembayaran tunjangan.
Pemerintah daerah tingkat provinsi mau pun kabupaten/kota perlu memastikan bahwa data yang dimasukkan ke dalam DAPODIK sesuai dengan data riil di lapangan. Untuk itu, pemerintah daerah berkewajiban melakukakan validasi keakuratan data guru setelah SKTP diterbitkan. Bila telah sesuai, maka penyaluran tunjangan profesi guru bisa dilakukan.
Pemberkasan yang dilakukan oleh instansi pengelola keuangan di daerah sesuai dengan fakta di lapangan tak bisa ditampik membutuhkan banyak waktu. Pelaporan pertanggungjawaban keuangan ke Kementerian Keuangan pun menjadi salah satu faktor lambannya pencairan tunjangan. Sebab, salah satu syarat agar dana transfer daerah per triwulan lancar adalah pelaporan penggunaan dana transfer daerah tahun sebelumnya.
“Jika pemerintah daerah belum melakukan rekonsiliasi dengan Kemenkeu, maka dana transfer ke kas daerah masing masing bisa tertahan hingga laporan pertanggungjawaban dilaporkan,” katanya. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan juga membutuhkan data-data realisasi penyaluran tunjangan oleh pemerintah daerah, sebagai dasar acuan untuk perencanaan kebutuhan tahun berikutnya. “Jika daerah terlambat mengirimkan laporan, maka penganggaran kebutuhan untuk daerah berpotensi tidak akurat,” ujarnya.
SESI 11 : MENYUSUN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT PEMBNAAN SEKOLAH DASAR
Tujuan Pembelajaran Mendiskusikan rencana tindak lanjut untuk melakukan pendampingan di masing-masing kabupaten/kota. Menyusun Rencana Tindak Lanjut untuk melakukan pendampingan di masing-masing kabupaten/kota.
Skenario Pembelajaran 10’ 30’ 15’ PENGANTAR AWAL KEGIATAN INTI PRESENTASI REFLEKSI 5’
Setelah TIGA hari ini, kita terinspirasi tentang strategi PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI SD Lalu, apa yang akan kita lakukan selanjutnya?
Pokok-pokok menyusun RTL • Memotret fakta lapangan menjadi keharusan yang dilakukan • Menentukan program kegiatan • Memperkirakan target secara realistis • Menentukan indikator keberhasilan • Merumuskan strategi & daya dukung • Menentukan waktu yang tepat dan pelaksana
Tugas brainstorming dan diskusi dalam kelompok: Buatlah rancangan Program Kegiatan Pendampingan di Kabupaten/kota Anda? Setiap kabupaten/kota membuat RTL PROGRAM PENDAMPINGAN untuk diajukan ke Dinas Pendidikan Provinsi dan Direktorat PSDKemdikbud.
SESI 11 : MENYUSUN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT PEMBNAAN SEKOLAH DASAR
Tujuan Pembelajaran Mendiskusikan rencana tindak lanjut untuk melakukan pendampingan di masing-masing kabupaten/kota. Menyusun Rencana Tindak Lanjut untuk melakukan pendampingan di masing-masing kabupaten/kota.
Skenario Pembelajaran 10’ 30’ 15’ PENGANTAR AWAL KEGIATAN INTI PRESENTASI REFLEKSI 5’
Setelah TIGA hari ini, kita terinspirasi tentang strategi PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI SD Lalu, apa yang akan kita lakukan selanjutnya?
Pokok-pokok menyusun RTL • Memotret fakta lapangan menjadi keharusan yang dilakukan • Menentukan program kegiatan • Memperkirakan target secara realistis • Menentukan indikator keberhasilan • Merumuskan strategi & daya dukung • Menentukan waktu yang tepat dan pelaksana
Tugas brainstorming dan diskusi dalam kelompok: Buatlah rancangan Program Kegiatan Pendampingan di Kabupaten/kota Anda? Setiap kabupaten/kota membuat RTL PROGRAM PENDAMPINGAN untuk diajukan ke Dinas Pendidikan Provinsi dan Direktorat PSDKemdikbud.
Mitazaedu - Download Free Permendagri Nomor 53 Tahun 2009 Tentang Pegawai Dinas PNS Pengganti Permendagri Nomor 60 Tahun 2007.
Beberapa ketentuan dalam Peraturan Menteri Dalam Nageri Nomor 60 Tahun 2007 Tentang Pakaian Dinas Pegawai Negeri Sipil Di Lingkungan Departemen Dalam Negeri dan Pemerintah Daerah, diubah sebagai berikut:
1. Ketentuan Pasal 2 diubah,sehingga berbunyi sebagai berikut:
Bagian Kesatu Jenis Pakaian Dinas
Pasal 2 (1) Pakaian Dinas di Lingkungan Departemen Dalam Negeri terdiri dari: a. Pakaian Dinas Harian disingkat PDH, terdiri dari: 1) PDHWarnakhaki;dan 2) PDH batik b. Pakaian Sipil Harian disingkat PSH; c. Pakaian Sipil Resmi disingkat PSR; dan d. Pakaian Sipil Lengkap disingkat PSL. (2) Pakaian Dinas di Lingkungan Pemerintah Provinsi terdiri dari: a. Pakaian Dinas Harian disingkat PDH, terdiri dari: 1) PDHWarnakhaki;dan 2) PDH batik dan/atau tenun ikat dan/atau kain ciri khas daerah. b. Pakaian Sipil Harian disingkat PSH; c. Pakaian Sipil Resmi disingkat PSR; d. Pakaian Sipil Lengkap disingkat PSL; dan e. Pakaian Dinas Lapangan disingkat PDL. (3) Pakaian Dinas di Lingkungan Pemerintah Kabupaten/Kota terdiri dari: a. Pakaian Dinas Harian disingkat PDH, terdiri dari: 1) PDH Warna khaki; dan 2) PDH batik dan/atau tenun ikat dan/atau kain ciri khas daerah. b. Pakaian Sipil Harian disingkat PSH; c. Pakaian Sipil Resmi disingkat PSR; d. Pakaian Sipil Lengkap disingkat PSL; e. Pakaian Dinas Lapangan disingkat PDL; f Pakaian Dinas Harian disingkat PDH Camat dan Lurah; dan g Pakaian Dinas Upacara disingkat PDU Camat dan Lurah.
2. Ketentuan Pasal 12 diubah, sehingga berbunyi sebagai berikut:
Pasal 12 (1) Jadwal Pakaian Dinas di lingkungan Departemen Dalam Negeri, Pemerintah Provinsi dan Pemerintah Kabupaten/Kota sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2, tercantum dalam lampiran I Peraturan ini. (2) Model PDH batik dan/atau tenun ikat dan/atau ciri khas daerah disesuaikan dengan prinsip sopan, rapi, estetika dilingkungan kerja serta budaya daerah.
3. Ketentuan Pasal 31 diubah, sehingga berbunyi sebagai berikut:
Mitazaedu - Download Free Permendagri Nomor 53 Tahun 2009 Tentang Pegawai Dinas PNS Pengganti Permendagri Nomor 60 Tahun 2007.
Beberapa ketentuan dalam Peraturan Menteri Dalam Nageri Nomor 60 Tahun 2007 Tentang Pakaian Dinas Pegawai Negeri Sipil Di Lingkungan Departemen Dalam Negeri dan Pemerintah Daerah, diubah sebagai berikut:
1. Ketentuan Pasal 2 diubah,sehingga berbunyi sebagai berikut:
Bagian Kesatu Jenis Pakaian Dinas
Pasal 2 (1) Pakaian Dinas di Lingkungan Departemen Dalam Negeri terdiri dari: a. Pakaian Dinas Harian disingkat PDH, terdiri dari: 1) PDHWarnakhaki;dan 2) PDH batik b. Pakaian Sipil Harian disingkat PSH; c. Pakaian Sipil Resmi disingkat PSR; dan d. Pakaian Sipil Lengkap disingkat PSL. (2) Pakaian Dinas di Lingkungan Pemerintah Provinsi terdiri dari: a. Pakaian Dinas Harian disingkat PDH, terdiri dari: 1) PDHWarnakhaki;dan 2) PDH batik dan/atau tenun ikat dan/atau kain ciri khas daerah. b. Pakaian Sipil Harian disingkat PSH; c. Pakaian Sipil Resmi disingkat PSR; d. Pakaian Sipil Lengkap disingkat PSL; dan e. Pakaian Dinas Lapangan disingkat PDL. (3) Pakaian Dinas di Lingkungan Pemerintah Kabupaten/Kota terdiri dari: a. Pakaian Dinas Harian disingkat PDH, terdiri dari: 1) PDH Warna khaki; dan 2) PDH batik dan/atau tenun ikat dan/atau kain ciri khas daerah. b. Pakaian Sipil Harian disingkat PSH; c. Pakaian Sipil Resmi disingkat PSR; d. Pakaian Sipil Lengkap disingkat PSL; e. Pakaian Dinas Lapangan disingkat PDL; f Pakaian Dinas Harian disingkat PDH Camat dan Lurah; dan g Pakaian Dinas Upacara disingkat PDU Camat dan Lurah.
2. Ketentuan Pasal 12 diubah, sehingga berbunyi sebagai berikut:
Pasal 12 (1) Jadwal Pakaian Dinas di lingkungan Departemen Dalam Negeri, Pemerintah Provinsi dan Pemerintah Kabupaten/Kota sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2, tercantum dalam lampiran I Peraturan ini. (2) Model PDH batik dan/atau tenun ikat dan/atau ciri khas daerah disesuaikan dengan prinsip sopan, rapi, estetika dilingkungan kerja serta budaya daerah.
3. Ketentuan Pasal 31 diubah, sehingga berbunyi sebagai berikut:
Demikianlah yang dapat kami tulis pada artikel kali ini.
Semoga menjadi tahu akhirnya bermanfaat bagi kita semua.
Friday, April 6, 2018
https://mitazaedu.blogspot.co.id - Inilah Lapangan Arena Olahraga Bola Voli Secara Lengkap. Kami bagikan untuk menambah wawasan dalam bidang olahraga khususnya permainan bola voli. Karena seringkali atau banayak yang bertanya. Apakah punya gambar lapangan bola voli menurut ukurannya? maka di sini kami akan sajikan secara lengkap.
Arena Olahraga Voli Olahraga volly adalah cabang olahraga beregu yang dimainkan oleh 2 tim yang masing-masing tim terdiri dari 6 orang pemain dengan lapangan yang dipisahkan oleh net dan setiap regu hanya bisa memainkan bola dengan 3 kali sentuhan (Munasifah, 2008:3). Pantulan bola yang diperbolehkan menggunakan seluruh anggota badan (PP. PBVSI, 2011:15). Tabel Ukuran lapangan Voli
DIMENSI / UKURAN LAPANGAN VOLI
Panjang lapangan 18 m, lebar lapangan 9 m, tinggi ruang lapangan minimal 7 m keatas, daerah bebas 3 m dari masing-masing tepi lapangan, panjang net 9,5-10 m, lebar net 1 m, tinggi net untuk putra 2,43 m, tinggi net untuk putri 2,24 m, tebal garis–garis lapangan 5 cm, garis serang 3 m dari garis tengah, garis service 20 dari garis batas.
Lapangan permainan bola voli berbentuk empat persegi panjang dengan ukuran panjang 18 meter dan lebar 9 meter. Lapangan dikelilingi oleh daerah bebas selebar 3 meter dengan suatu penghalang setinggi 7 meter dari permukaan lapangan permainan. Untuk kompetisi internasional yang resmi, daerah bebas itu harus berukuran 5 meter dari garis samping dan 8 meter dari garis akhir. Penghalangan ruang bebas harus berukuran minimal setinggi 12,50 meter dari permukaan lapangan permainan. Baca :
a. Garis batas lapangan Garis batas lapangan voli meliputi: 1) Dua garis samping dan dua garis akhir menandai batas-batas lapangan permainan. Baik garis samping maupun garis akhir termasuk ke dalam ukuran lapangan permainan. 2) Garis tengah, garis tengah (poros) membagi lapangan permainan menjadi dua petak lapangan yang masing-masing berukuran 9 x 9 meter. Garis ini terentang dibawah net dari garis samping kegaris samping lainnya. 3) Semua garis lapangan lebarnya 5 cm, harus berwarna terang, dan berbeda warna dari warna lantai dan garis lainnya. b. Daerah lapangan permainan Daerah lapangan permainan meliputi: 1) Daerah depan, daerah depan pada setiap petak lapangan dibatasi oleh poros (garis tengah) dan garis serang yang berjarak 3 meter dari garis tengah. 2) Daerah servis, daerah servis lebarnya 9 meter dan berada dibelakang garis akhir. Sisi-sisinya dibatasi oleh dua garis pendek, masing-masing panjangnya 15 cm. 3) D aerah pergantian, daerah pergantian adalah perpanjangan dari kedua garis serang di deket meja pencata. 4) Daerah pemanasan, untuk kompetisi yang dilaksana kan FIVB, daerah pemanasan berukuran 3 x 3 meter. Tempatnya adalah di sudut samping bangku cadangan diluar daerah bebas. Untuk selengkapnya bisa di unduh pada url berikut.
https://mitazaedu.blogspot.co.id - Inilah Lapangan Arena Olahraga Bola Voli Secara Lengkap. Kami bagikan untuk menambah wawasan dalam bidang olahraga khususnya permainan bola voli. Karena seringkali atau banayak yang bertanya. Apakah punya gambar lapangan bola voli menurut ukurannya? maka di sini kami akan sajikan secara lengkap.
Arena Olahraga Voli Olahraga volly adalah cabang olahraga beregu yang dimainkan oleh 2 tim yang masing-masing tim terdiri dari 6 orang pemain dengan lapangan yang dipisahkan oleh net dan setiap regu hanya bisa memainkan bola dengan 3 kali sentuhan (Munasifah, 2008:3). Pantulan bola yang diperbolehkan menggunakan seluruh anggota badan (PP. PBVSI, 2011:15). Tabel Ukuran lapangan Voli
DIMENSI / UKURAN LAPANGAN VOLI
Panjang lapangan 18 m, lebar lapangan 9 m, tinggi ruang lapangan minimal 7 m keatas, daerah bebas 3 m dari masing-masing tepi lapangan, panjang net 9,5-10 m, lebar net 1 m, tinggi net untuk putra 2,43 m, tinggi net untuk putri 2,24 m, tebal garis–garis lapangan 5 cm, garis serang 3 m dari garis tengah, garis service 20 dari garis batas.
Lapangan permainan bola voli berbentuk empat persegi panjang dengan ukuran panjang 18 meter dan lebar 9 meter. Lapangan dikelilingi oleh daerah bebas selebar 3 meter dengan suatu penghalang setinggi 7 meter dari permukaan lapangan permainan. Untuk kompetisi internasional yang resmi, daerah bebas itu harus berukuran 5 meter dari garis samping dan 8 meter dari garis akhir. Penghalangan ruang bebas harus berukuran minimal setinggi 12,50 meter dari permukaan lapangan permainan. Baca :
a. Garis batas lapangan Garis batas lapangan voli meliputi: 1) Dua garis samping dan dua garis akhir menandai batas-batas lapangan permainan. Baik garis samping maupun garis akhir termasuk ke dalam ukuran lapangan permainan. 2) Garis tengah, garis tengah (poros) membagi lapangan permainan menjadi dua petak lapangan yang masing-masing berukuran 9 x 9 meter. Garis ini terentang dibawah net dari garis samping kegaris samping lainnya. 3) Semua garis lapangan lebarnya 5 cm, harus berwarna terang, dan berbeda warna dari warna lantai dan garis lainnya. b. Daerah lapangan permainan Daerah lapangan permainan meliputi: 1) Daerah depan, daerah depan pada setiap petak lapangan dibatasi oleh poros (garis tengah) dan garis serang yang berjarak 3 meter dari garis tengah. 2) Daerah servis, daerah servis lebarnya 9 meter dan berada dibelakang garis akhir. Sisi-sisinya dibatasi oleh dua garis pendek, masing-masing panjangnya 15 cm. 3) D aerah pergantian, daerah pergantian adalah perpanjangan dari kedua garis serang di deket meja pencata. 4) Daerah pemanasan, untuk kompetisi yang dilaksana kan FIVB, daerah pemanasan berukuran 3 x 3 meter. Tempatnya adalah di sudut samping bangku cadangan diluar daerah bebas. Untuk selengkapnya bisa di unduh pada url berikut.
Pasal 1
Dalam Undang-Undang ini yang dimaksud dengan:
Tabungan Perumahan Rakyat yang selanjutnya disingkat Tapera adalah penyimpanan yang dilakukan oleh peserta secara periodik dalam jangka waktu tertentu yang hanya dapat dimanfaatkan untuk pembiayaan perumahan dan/atau dikembalikan berikut hasil pemupukannya setelah kepesertaan berakhir.
Dana Tapera adalah dana amanat milik seluruh peserta yang merupakan himpunan simpanan beserta hasil pemupukannya.
Peserta Tapera yang selanjutnya disebut Peserta adalah setiap warga negara Indonesia dan warga negara asing pemegang visa dengan maksud bekerja di wilayah Indonesia paling singkat 6 (enam) bulan yang telah membayar simpanan.
Pekerja adalah setiap orang yang bekerja dengan menerima upah atau imbalan dalam bentuk lain sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Pemberi Kerja adalah orang perseorangan, pengusaha, badan hukum, atau badan lainnya yang mempekerjakan tenaga kerja dengan membayar upah atau imbalan dalam bentuk lain atau penyelenggara negara yang mempekerjakan pegawai Aparatur Sipil Negara, prajurit Tentara Nasional Indonesia, dan anggota Kepolisian Negara Republik Indonesia dengan membayar gaji sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Pekerja Mandiri adalah setiap warga negara Indonesia yang bekerja dengan tidak bergantung pada Pemberi Kerja untuk mendapatkan penghasilan.
Gaji adalah kompensasi dasar berupa honorarium sesuai dengan beban kerja, tanggung jawab jabatan, dan risiko pekerjaan.
Upah adalah hak pekerja yang diterima dan dinyatakan dalam bentuk uang sebagai imbalan dari pengusaha atau Pemberi Kerja kepada Pekerja yang ditetapkan dan dibayarkan menurut suatu perjanjian kerja, kesepakatan, atau peraturan perundang-undangan, termasuk tunjangan bagi Pekerja dan keluarganya atas suatu pekerjaan dan/atau jasa yang telah atau akan dilakukan.
Penghasilan adalah pendapatan bersih yang diterima oleh Pekerja Mandiri dari hasil usaha atau pekerjaan dalam proses produksi barang dan/atau jasa yang dinilai dalam bentuk uang.
Simpanan adalah sejumlah uang yang dibayar secara periodik oleh Peserta dan/atau Pemberi Kerja.
Komite Tabungan Perumahan Rakyat yang selanjutnya disebut Komite Tapera adalah komite yang berfungsi merumuskan kebijakan umum dan strategis dalam pengelolaan Tapera.
Badan Pengelola Tapera yang selanjutnya disebut BP Tapera adalah badan hukum yang dibentuk untuk mengelola Tapera.
Bank Kustodian adalah bank umum yang telah memperoleh persetujuan dari Otoritas Jasa Keuangan untuk menjalankan usaha jasa penitipan efek dan harta lain yang berkaitan dengan efek serta jasa lain; termasuk menerima dividen, bunga, dan hak lain; menyelesaikan transaksi efek; dan mewakili pemegang rekening yang menjadi nasabahnya.
Manajer Investasi adalah pihak yang kegiatan usahanya mengelola portofolio efek untuk para nasabah atau mengelola portofolio investasi kolektif untuk sekelompok nasabah, kecuali perusahaan asuransi, dana pensiun, dan bank yang melakukan sendiri kegiatan usahanya sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Bank adalah badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat termasuk dari BP Tapera dalam bentuk Simpanan dan menyalurkannya kepada masyarakat dalam bentuk kredit dan/atau bentuk lainnya dalam rangka meningkatkan taraf hidup rakyat, khususnya dalam pemenuhan kebutuhan perumahan.
Perusahaan Pembiayaan adalah badan usaha yang melakukan kegiatan pembiayaan untuk pengadaan barang dan/atau jasa.
Komisioner adalah organ BP Tapera yang berwenang dan bertanggung jawab atas pengaturan dan pengawasan pengelolaan Tapera sesuai dengan maksud dan tujuan serta mewakili BP Tapera, baik di dalam maupun di luar pengadilan.
Deputi Komisioner adalah anggota Komisioner.
Pemerintah Pusat yang selanjutnya disebut Pemerintah adalah Presiden Republik Indonesia yang memegang kekuasaan pemerintahan negara Republik Indonesia yang dibantu oleh Wakil Presiden dan menteri sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Pemerintah Daerah adalah kepala daerah sebagai unsur penyelenggara pemerintahan daerah yang memimpin pelaksanaan urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan daerah otonom.
Menteri adalah menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang perumahan dan kawasan permukiman.
UNDUH Pasal 81 Peraturan pelaksanaan dari Undang-Undang ini harus telah ditetapkan paling lama 2 (dua) tahun terhitung sejak Undang-Undang ini diundangkan. Pasal 82 Undang-Undang ini mulai berlaku pada tanggal diundangkan. Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan pengundangan Undang-Undang ini dengan penempatannya dalam Lembaran Negara Republik Indonesia. Disahkan di Jakarta pada tanggal 24 Maret 2016 PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, ttd JOKO WIDODO Diundangkan di Jakarta pada tanggal 24 Maret 2016 MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA, ttd YASONNA H LAOLY
Pasal 1
Dalam Undang-Undang ini yang dimaksud dengan:
Tabungan Perumahan Rakyat yang selanjutnya disingkat Tapera adalah penyimpanan yang dilakukan oleh peserta secara periodik dalam jangka waktu tertentu yang hanya dapat dimanfaatkan untuk pembiayaan perumahan dan/atau dikembalikan berikut hasil pemupukannya setelah kepesertaan berakhir.
Dana Tapera adalah dana amanat milik seluruh peserta yang merupakan himpunan simpanan beserta hasil pemupukannya.
Peserta Tapera yang selanjutnya disebut Peserta adalah setiap warga negara Indonesia dan warga negara asing pemegang visa dengan maksud bekerja di wilayah Indonesia paling singkat 6 (enam) bulan yang telah membayar simpanan.
Pekerja adalah setiap orang yang bekerja dengan menerima upah atau imbalan dalam bentuk lain sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Pemberi Kerja adalah orang perseorangan, pengusaha, badan hukum, atau badan lainnya yang mempekerjakan tenaga kerja dengan membayar upah atau imbalan dalam bentuk lain atau penyelenggara negara yang mempekerjakan pegawai Aparatur Sipil Negara, prajurit Tentara Nasional Indonesia, dan anggota Kepolisian Negara Republik Indonesia dengan membayar gaji sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Pekerja Mandiri adalah setiap warga negara Indonesia yang bekerja dengan tidak bergantung pada Pemberi Kerja untuk mendapatkan penghasilan.
Gaji adalah kompensasi dasar berupa honorarium sesuai dengan beban kerja, tanggung jawab jabatan, dan risiko pekerjaan.
Upah adalah hak pekerja yang diterima dan dinyatakan dalam bentuk uang sebagai imbalan dari pengusaha atau Pemberi Kerja kepada Pekerja yang ditetapkan dan dibayarkan menurut suatu perjanjian kerja, kesepakatan, atau peraturan perundang-undangan, termasuk tunjangan bagi Pekerja dan keluarganya atas suatu pekerjaan dan/atau jasa yang telah atau akan dilakukan.
Penghasilan adalah pendapatan bersih yang diterima oleh Pekerja Mandiri dari hasil usaha atau pekerjaan dalam proses produksi barang dan/atau jasa yang dinilai dalam bentuk uang.
Simpanan adalah sejumlah uang yang dibayar secara periodik oleh Peserta dan/atau Pemberi Kerja.
Komite Tabungan Perumahan Rakyat yang selanjutnya disebut Komite Tapera adalah komite yang berfungsi merumuskan kebijakan umum dan strategis dalam pengelolaan Tapera.
Badan Pengelola Tapera yang selanjutnya disebut BP Tapera adalah badan hukum yang dibentuk untuk mengelola Tapera.
Bank Kustodian adalah bank umum yang telah memperoleh persetujuan dari Otoritas Jasa Keuangan untuk menjalankan usaha jasa penitipan efek dan harta lain yang berkaitan dengan efek serta jasa lain; termasuk menerima dividen, bunga, dan hak lain; menyelesaikan transaksi efek; dan mewakili pemegang rekening yang menjadi nasabahnya.
Manajer Investasi adalah pihak yang kegiatan usahanya mengelola portofolio efek untuk para nasabah atau mengelola portofolio investasi kolektif untuk sekelompok nasabah, kecuali perusahaan asuransi, dana pensiun, dan bank yang melakukan sendiri kegiatan usahanya sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Bank adalah badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat termasuk dari BP Tapera dalam bentuk Simpanan dan menyalurkannya kepada masyarakat dalam bentuk kredit dan/atau bentuk lainnya dalam rangka meningkatkan taraf hidup rakyat, khususnya dalam pemenuhan kebutuhan perumahan.
Perusahaan Pembiayaan adalah badan usaha yang melakukan kegiatan pembiayaan untuk pengadaan barang dan/atau jasa.
Komisioner adalah organ BP Tapera yang berwenang dan bertanggung jawab atas pengaturan dan pengawasan pengelolaan Tapera sesuai dengan maksud dan tujuan serta mewakili BP Tapera, baik di dalam maupun di luar pengadilan.
Deputi Komisioner adalah anggota Komisioner.
Pemerintah Pusat yang selanjutnya disebut Pemerintah adalah Presiden Republik Indonesia yang memegang kekuasaan pemerintahan negara Republik Indonesia yang dibantu oleh Wakil Presiden dan menteri sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Pemerintah Daerah adalah kepala daerah sebagai unsur penyelenggara pemerintahan daerah yang memimpin pelaksanaan urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan daerah otonom.
Menteri adalah menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang perumahan dan kawasan permukiman.
UNDUH Pasal 81 Peraturan pelaksanaan dari Undang-Undang ini harus telah ditetapkan paling lama 2 (dua) tahun terhitung sejak Undang-Undang ini diundangkan. Pasal 82 Undang-Undang ini mulai berlaku pada tanggal diundangkan. Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan pengundangan Undang-Undang ini dengan penempatannya dalam Lembaran Negara Republik Indonesia. Disahkan di Jakarta pada tanggal 24 Maret 2016 PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, ttd JOKO WIDODO Diundangkan di Jakarta pada tanggal 24 Maret 2016 MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA, ttd YASONNA H LAOLY
Friday, March 30, 2018
Blog Edu - Direktorat Tenaga Kependidikan Pendidikan, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2018 ini telah mengeluarkan Buku Pedoman Pelaksanaan Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi. Pedoman Pelaksanaan Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi Tahun 2018 ini yaitu untuk semua jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. (SD/SMP/SMA/SMK/yang sederajat.)
Dasar dan Menengah Pemilihan kepala sekolah berprestasi di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan merupakan salah satu bentuk penghargaan dari pemerintah bagi kepala sekolahyang memiliki prestasi tinggi dalam bentuk keteladanan meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dan di daerahnya. Melalui penghargaan tersebut diharapkan dapat lebih memotivasi dan meningkatkan profesionalisme kepala sekolah yang pada akhirnya akan meningkatkan mutu pendidikan nasional. Tema pemilihan kepala sekolah berprestasi tingkat nasional tahun 2018 adalah Kepala Sekolah Berprestasi yang mampu Mewujudkan Pendidikan Berkemajuan. Ruang lingkup tersebut berkaitan dengan aspek kepemimpinan dan manajemen pengelolaan sekolah antara lain membangun budaya literasi di satuan pendidikan, meningkatkan kepemimpinan pembelajaran abad 21, optimalisasi peran tripusat pendidikan (sekolah, keluarga, dan masyarakat) dalam penguatan pendidikan karakter, inovasi dan integritas tata kelola satuan pendidikan. Pedoman ini diterbitkan untuk menjadi acuan bagi penyelenggara pada tingkat kabupaten/kota, provinsi, dan nasional. Kami mengharapkan kerjasama dari semua pihak terkait agar pelaksanaan Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi pada Tahun 2018 dapat lebih berkualitas baik penyelenggaraan maupun hasilnya.
Jakarta, Maret 2018 Direktur, Dr. Drs. Bambang Winarji, M.Pd. NIP. 196101261988031002
Kegiatan Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi Tahun 2018 merupakan salah satu program Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam memberikan penghargaan kepada guru dan tenaga kependidikan yang berdedikasi dan berprestasi.
Program ini merupakan wujud nyata bahwa pemerintah memberikan perhatian yang sungguh-sungguh untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional melalui apresiasi bagi kepala sekolah yang memiliki keteladanan dalam pengembangan sekolah yang berdampak terhadap peningkatan pendidikan yang berkemajuan.
Pedoman Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi Tahun 2018 ini merupakan acuan dalam pelaksanaan pemilihan pada tingkat kabupaten/kota, provinsi, dan nasional. Penyempurnaan penyelenggaraan pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi dilakukan melalui evaluasi terhadap penyelenggaraan program yang sama tahun sebelumnya.
Kualitas pelaksanaan Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi tingkat kabupaten/kota, provinsi dan nasional mampu menghasilkan kepala sekolah berprestasi yang terbaik.
Blog Edu - Direktorat Tenaga Kependidikan Pendidikan, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2018 ini telah mengeluarkan Buku Pedoman Pelaksanaan Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi. Pedoman Pelaksanaan Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi Tahun 2018 ini yaitu untuk semua jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. (SD/SMP/SMA/SMK/yang sederajat.)
Dasar dan Menengah Pemilihan kepala sekolah berprestasi di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan merupakan salah satu bentuk penghargaan dari pemerintah bagi kepala sekolahyang memiliki prestasi tinggi dalam bentuk keteladanan meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dan di daerahnya. Melalui penghargaan tersebut diharapkan dapat lebih memotivasi dan meningkatkan profesionalisme kepala sekolah yang pada akhirnya akan meningkatkan mutu pendidikan nasional. Tema pemilihan kepala sekolah berprestasi tingkat nasional tahun 2018 adalah Kepala Sekolah Berprestasi yang mampu Mewujudkan Pendidikan Berkemajuan. Ruang lingkup tersebut berkaitan dengan aspek kepemimpinan dan manajemen pengelolaan sekolah antara lain membangun budaya literasi di satuan pendidikan, meningkatkan kepemimpinan pembelajaran abad 21, optimalisasi peran tripusat pendidikan (sekolah, keluarga, dan masyarakat) dalam penguatan pendidikan karakter, inovasi dan integritas tata kelola satuan pendidikan. Pedoman ini diterbitkan untuk menjadi acuan bagi penyelenggara pada tingkat kabupaten/kota, provinsi, dan nasional. Kami mengharapkan kerjasama dari semua pihak terkait agar pelaksanaan Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi pada Tahun 2018 dapat lebih berkualitas baik penyelenggaraan maupun hasilnya.
Jakarta, Maret 2018 Direktur, Dr. Drs. Bambang Winarji, M.Pd. NIP. 196101261988031002
Kegiatan Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi Tahun 2018 merupakan salah satu program Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam memberikan penghargaan kepada guru dan tenaga kependidikan yang berdedikasi dan berprestasi.
Program ini merupakan wujud nyata bahwa pemerintah memberikan perhatian yang sungguh-sungguh untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional melalui apresiasi bagi kepala sekolah yang memiliki keteladanan dalam pengembangan sekolah yang berdampak terhadap peningkatan pendidikan yang berkemajuan.
Pedoman Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi Tahun 2018 ini merupakan acuan dalam pelaksanaan pemilihan pada tingkat kabupaten/kota, provinsi, dan nasional. Penyempurnaan penyelenggaraan pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi dilakukan melalui evaluasi terhadap penyelenggaraan program yang sama tahun sebelumnya.
Kualitas pelaksanaan Pemilihan Kepala Sekolah Berprestasi tingkat kabupaten/kota, provinsi dan nasional mampu menghasilkan kepala sekolah berprestasi yang terbaik.
Blog Edu - Selamat siang sahabat semuanya. Kami sebagai admin di blog mitazaedu dan sebagai orang tua dari putera-puteri kami, dan kami yang sekaligus sebagai pendidik di salah satu sekolah dasar.
Pada kesempatan siang ini rasanya ingin sekali untuk berbagi kepada Bapai dan Ibu juga sahabat pembaca semuanya. yaitu keberlansungan abak-anak kita yang tercinta sebagai masa depan pengganti kita untuk hidup yang lebih baik di masa depannya.
Inilah Cara Mendidik Anak Supaya Pintar Dan Cerdas – Orang tua mana yang tidak mau anaknya pintar dan cerdas? Setiap orang tua pasti menginginkan agar anaknya mempunyai otak yang brilian, namun masih banyak diantara mereka yang tidak tahu bagaimana cara mendidik anak agar pintar dan cerdas, ini dia 20 cara mendidik anak agar pintar dan cerdas untuk para orang tua yang sayang dan ingin yang terbaik bagi buah hatinya.
1. Beri Minum ASI
Sudah banyak penelitian yang secara ilmiah dapat membuktikan bahwa ASI banyak mengandung gizi yang mampu meningkatkan kekebalan tubuh dan intelegensi atau kecerdasan otak bayi. Berikan ASI ekslusif pada anak Anda sejak bayi.
Sejak masih bayi, ajaklah bayi Anda bicara sesering mungkin. Seorang pemerhati anak asal Sydney University, Dr. Jean Ashton mengatakan bahwa berbicara dengan bayi tidak selalu dengan memberikan pujian atau melucu. Saat Anda bicara, bayi menjadi pendengar yang baik juga, meskipun mereka tidak bisa menjawab dengan kata-kata, namun mereka bisa merespon dengan menggunakan ekspresinya. Respon ini harus diperhatikan dan dihargai oleh orang tua sebagai bentuk awal bayi untuk belajar berkomunikasi dengan lingkungannya disekitarnya. Bisa juga Anda berbicara secara cerdas pada bayi dengan memanggil namanya, bertanya tentang sesuatu dan jangan lupa untuk menggunakan kalimat yang lengkap.
3. Membacakan Cerita
Menurut seorang pakar pendidikan, Dr.Rosmarie Truglio, membaca dapat membuat anak mencintai buku, menambah pembendaharaan dan kemampuannya dalam kosa kata serta mengembangkan keterampilannya dalam berbahasa. Tidak ada alasan terlalu dini untuk membacakan cerita bagi anak. Sekarang ini sudah banyak buku-buku yang baik dengan warna dan gambar menarik untuk dibacakan pada anak.
4. Ikut Bermain
Ikut terlibat saat buah hati bermain dan mengajarkan cara bermain yang benar dapat mempercepat proses belajar pada anak. Potensi sosialnya semakin berkembang, dapat mengenali kemampuannya, bakatnya, minatnya juga kebutuhan emosionalnya. Demikian menurut Dr. Jean Ashton.
5. Dengan Lagu
Mendengarkan lagu membuat anak mempelajari macam-macam bunyi dan menambah perbendaharaan katanya. Pilihlah lagu-lagu dengan syair yang memiliki rima, nada yang unik dan membuat Anda bergerak bersama si kecil seperti lagu cicak-cicak di dinding.
6. Belajar Musik
Sebuah hasil penelitian di Toronto university menyebutkan bahwa anak yang belajar musik sangat mudah untuk meningkatkan pembelajaran otak kanannya. Semakin banyak dipelajari akan semakin nyata hasilnya. Selain itu, hasil penelitian ini juga dapat membuktikan bahwa belajar musik dapat meningkatkan IQ anak dan prestasinya di sekolah. Peneliti dari Perancis juga menyebutkan bahwa dengan pelatihan musik selama 6 bulan saja bisa memberikan pengaruh pada kemampuan kognitif anak Anda. Selain itu, dengan belajar musik, kemampuan membaca anak juga akan meningkat dan anak akan menjadi mudah dalam menangkap arah pembicaraan orang lain yang berbicara. Pelatihan musik juga dapat mendorong pengembangan saraf-saraf yang tercermin di dalam pola tertentu pada gelombang otak anak.
Para ilmuwan dari University of Illinois berhasil membuktikan adanya korelasi antara kesehatan dengan prestasi anak di sekolah. Ajari anak untuk berolahraga dan beri makanan yang sehat dan gizi yang terpenuhi.
8. Main Games
Sebuah penelitian di University of Rochester menemukan bahwa seorang anak kecil yang bermain games lebih besar memilki kemampuan dalam menemukan petunjuk rasa visual dalam dunia belajarnya. Tentu saja tidak semua games baik untuk anak, ada games yang membuat anak menjadi keras dan brutal, ada juga yang membuat anak jadi malas. Pilihlah games anak yang edukatif, Anda bisa mencari jenis-jenis games yang baik untuk anak via google search.
9. Hindari Junk Food
Junk Food alias makanan cepat saji dengan kadar gula dan lemak yang tinggi tidak baik bagi intelegensi anak. Berikan anak makanan bergizi tinggi, terutama bagi bayi berusia 2 tahun. Anak harus mengkonsumsi sejumlah zat besi untuk membantu pertumbuhan otaknya. Beri anak asupan makanan bergizi dan tidak melupakan sayuran dan buah-buahan.
Agar anak punya minat dan punya ketertarikan pada ilmu pengetahuan, jelas orang tua harus selalu mengajarkan dan mendidik keterampilan yang baru. Ini dilakukan agar rasa ingin tahu anak selalu terjaga sehingga nanti akan ketahuan minatnya yang paling tinggi dibidang apa.
11. Sarapan Pagi
Jangan pernah lewatkan yang satu ini saat anak akan berangkat ke sekolah.Sejak tahun 1970, sudah banyak penelitian ilmiah yang membuktikan bahwa seorang anak yang makan atau sarapan di pagi hari memiliki ingatan yang jauh lebih baik daripada mereka yang tidak sarapan pagi. Selain itu, anak juga lebih mampu untuk berkonsentrasi pada pelajarannya dan juga membuat anak mampu belajar lebih cepat. Pastikan anak sarapan di pagi hari, meskipun hanya dengan sepotong kue atau minum segelas susu, ini akan sangat membantu anak dalam belajarnya. Sebuah penelitian yang dilakukan di Ulm University, Jerman, membuktikan bahwa anak atau pelajar yang sarapan di pagi hari memiliki memori yang jauh lebih tajam dan juga lebih waspada dibandingkan dengan anak atau pelajar lain yang tidak sarapan di pagi hari.
Asam lemak omega-3 sangat bermanfaat untuk otak dan dapat mengaktifkan area otak yang berpotensi mendorong peningkatan daya konsentrasi, memori dan juga aspek kognitif lainnya. Berikan suplemen seperti minyak ikan dan makanan-makanan lain yang mengandung asam lemak omega-3 dan juga DHA.
13. Mainan Edukatif
Pastikan anak memiliki mainan yang tidak asal-asalan. Berikan mereka mainan edukatif apalagi mainan pengasah otak anak seperti puzzle, games Sudoku, catur atau teka-teki silang khusus anak. Selain itu meminta anak menghafal hal-hal sederhana juga bisa mengasah otak anak, beri pujian dan hadiah saat ia berhasil.
14. Batasi Menonton TV
Membiarkan anak banyak menonton TV merupakan cara mendidik anak yang salah. Banyak menonton TV membuat anak menjadi malas, selain itu pengaruh acara TV yang negatif akan meresap pada anak. Beri anak jadwal nonton TV dalam sehari sekitar 2 jam saja, itu menurut para ahli psikologi anak.
15. Kehangatan Keluarga
Penelitian mampu menunjukkan bahwa kondisi emosional yang hangat dan juga stabil sangat penting dalam perkembangan fungsi kognitif dan keterampilan pada anak. Sebaliknya, anak-anak yang tinggal dan tumbuh bersama orang tua yang berkarakter keras memiliki resiko yang lebih besar pada masalah keterampilan anak.
16. Hindari Kebisingan
Sebuah penelitian yang pernah dilakukan di University of London membuktikan bahwa anak-anak yang tinggal di lingkungan yang cukup atau sangat bising akan kesulitan dalam mempelajari dan memahami buku yang dibacanya. Selain itu, peneliti dari Kyoto University, Jepang juga menemukan bahwa anak-anak yang selalu terkena kebisingan ternyata memiliki nilai yang lebih rendah pada tes memori daripada anak lain yang tinggal di lingkungan yang tenang. Jika lingkungan rumah Anda memang tidak bisa dihindarkan dari kebisingan eksternal, demi kebaikan anak, lakukan langkah-langkah yang bijak seperti memasang jendela ganda, tirai yang agak berat dan alat yang mampu meredam kebisingan.
17. Jam Tidur Yang Konsisten
Tidur mempengaruhi tiap aspek fungsi kognitif pada anak, termasuk juga perhatian, memori anak, cara pemecahan masalah dan cara anak mengambil keputusan. Apabila anak tidak mempunyai waktu yang cukup untuk tidurnya, dia mungkin akan kehilangan kemampuan otaknya yang berharga. Penelitian menunjukkan bahwa anak-anak yang kurang tidur lebih memungkinkan untuk berperilaku tidak baik di sekolah dan akan kesulitan untuk fokus pada pelajaran. Tetapkan waktu tidur pada anak dengan konsisten dan waktu juga waktu bangun tidur untuk anak Anda.
18. Atasi Stres Pada Anak
Stres pada anak bisa mengganggu fungsi otaknya yang berharga. Sebuah penelitian terhadap anak-anak usia dalam 9 sampai 12 tahun di University of Malaga, Spanyol membuktikan bahwa anak yang merasa stres memiliki hasil ujian yang melibatkan kecepatan memori dan juga perhatian yang jauh lebih buruk daripada anak-anak yang tidak mengalami stres. Wajar jika Jika anak Anda cemas akan suatu hal, ajak anak Anda untuk berkomunikasi dan bantu anak untuk menyelesaikan masalahnya dengan bijak. Ajaklah anak Anda mengerjakan sesuatu yang menyenangkan agar dapat terhindar dari stresnya.
Menghabiskan waktu di luar rumah juga mampu meningkatkan fungsi otak anak, terutama sikap perhatian, daya konsentrasi serta kontrol impuls dan memori anak. Alam tampaknya mampu membuat segar otak anak dengan dan juga memberikan kesempatan bagi mental otot untuk beristirahat. Biarkan anak-anak bermain di alam sedikitnya selama 20 menit dalam sehari. Anak bisa menghabiskan waktunya di alam sambil membaca buku di taman atau mungkin bersepeda di jalanan yang ditumbuhi banyak pepohonan atau mungkin juga bermain sepak bola dengan teman-temannya.
20. Berdo’a
Mintalah pada Tuhan agar anak Anda Anda cerdas dan pintar. Karena semua tips dan usaha yang dilakukan tidak mungkin sukses tanpa kuasa-Nya.
Itulah 20 cara mendidik anak agar pintar dan cerdas yang bisa Anda terapkan untuk anak Anda di rumah. Anak yang cerdas dan berakhlak mulia merupakan harapan bagi orang tua, agama, bangsa, negara bahkan dunia. Sekarang ayo kita tonton : Video Tips Cara Mendidik Anak Menjadi Pintar Dan Cerdas berikut ini. Silahkan unduh videonya [ di sini ] Ingat doa rang tua supaya anak menjadi pintar dan cerdas : بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ. الّلهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنَا فُتُوْحَ الْعَارِفيْنَ بِحِكْمَتِكَ وَانْشُرْ عَلَيْنَا رَحْمَتَكَ يَا ذَاالْجَلاَلِ وَالْإِكْرَامِ BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIIM, ALLAHUMMAFTAH ALAYYA FUTUUHAL AARIFFIN BIHIKMATIKA, WANSYUR ALAYNA RAHMATAKA YA DZAL JALAALI WAL IKRAM. Demikianlah terkait Cara Mendidin Anak Supaya Pintar dan Cerdas Plus Video dan Itulah Bacaan Doa Agar Anak Pintar, Cerdas dan Rajin Belajar lengkap dalam bahasa arab dan tulisan latin. Kami masih ingat betul, saat menimba ilmu di Madrasah (Kalo orang jawa bilang "Sekolah Arab") doa tersebut selalu dibaca bersama-sama oleh Murid, ketika sang ustadz memasuki ruangan belajar. Dengan kata lain, saat ustadz memasuki ruang belajar (kelas) maka artinya sudah siap untuk belajar. Jadi, setiap kali kami memulai belajar selalu membaca doa tersebut diatas secara bersama-sama. Semoga anak-anak kita soleh dan sholehah. Amin
Blog Edu - Selamat siang sahabat semuanya. Kami sebagai admin di blog mitazaedu dan sebagai orang tua dari putera-puteri kami, dan kami yang sekaligus sebagai pendidik di salah satu sekolah dasar.
Pada kesempatan siang ini rasanya ingin sekali untuk berbagi kepada Bapai dan Ibu juga sahabat pembaca semuanya. yaitu keberlansungan abak-anak kita yang tercinta sebagai masa depan pengganti kita untuk hidup yang lebih baik di masa depannya.
Inilah Cara Mendidik Anak Supaya Pintar Dan Cerdas – Orang tua mana yang tidak mau anaknya pintar dan cerdas? Setiap orang tua pasti menginginkan agar anaknya mempunyai otak yang brilian, namun masih banyak diantara mereka yang tidak tahu bagaimana cara mendidik anak agar pintar dan cerdas, ini dia 20 cara mendidik anak agar pintar dan cerdas untuk para orang tua yang sayang dan ingin yang terbaik bagi buah hatinya.
1. Beri Minum ASI
Sudah banyak penelitian yang secara ilmiah dapat membuktikan bahwa ASI banyak mengandung gizi yang mampu meningkatkan kekebalan tubuh dan intelegensi atau kecerdasan otak bayi. Berikan ASI ekslusif pada anak Anda sejak bayi.
Sejak masih bayi, ajaklah bayi Anda bicara sesering mungkin. Seorang pemerhati anak asal Sydney University, Dr. Jean Ashton mengatakan bahwa berbicara dengan bayi tidak selalu dengan memberikan pujian atau melucu. Saat Anda bicara, bayi menjadi pendengar yang baik juga, meskipun mereka tidak bisa menjawab dengan kata-kata, namun mereka bisa merespon dengan menggunakan ekspresinya. Respon ini harus diperhatikan dan dihargai oleh orang tua sebagai bentuk awal bayi untuk belajar berkomunikasi dengan lingkungannya disekitarnya. Bisa juga Anda berbicara secara cerdas pada bayi dengan memanggil namanya, bertanya tentang sesuatu dan jangan lupa untuk menggunakan kalimat yang lengkap.
3. Membacakan Cerita
Menurut seorang pakar pendidikan, Dr.Rosmarie Truglio, membaca dapat membuat anak mencintai buku, menambah pembendaharaan dan kemampuannya dalam kosa kata serta mengembangkan keterampilannya dalam berbahasa. Tidak ada alasan terlalu dini untuk membacakan cerita bagi anak. Sekarang ini sudah banyak buku-buku yang baik dengan warna dan gambar menarik untuk dibacakan pada anak.
4. Ikut Bermain
Ikut terlibat saat buah hati bermain dan mengajarkan cara bermain yang benar dapat mempercepat proses belajar pada anak. Potensi sosialnya semakin berkembang, dapat mengenali kemampuannya, bakatnya, minatnya juga kebutuhan emosionalnya. Demikian menurut Dr. Jean Ashton.
5. Dengan Lagu
Mendengarkan lagu membuat anak mempelajari macam-macam bunyi dan menambah perbendaharaan katanya. Pilihlah lagu-lagu dengan syair yang memiliki rima, nada yang unik dan membuat Anda bergerak bersama si kecil seperti lagu cicak-cicak di dinding.
6. Belajar Musik
Sebuah hasil penelitian di Toronto university menyebutkan bahwa anak yang belajar musik sangat mudah untuk meningkatkan pembelajaran otak kanannya. Semakin banyak dipelajari akan semakin nyata hasilnya. Selain itu, hasil penelitian ini juga dapat membuktikan bahwa belajar musik dapat meningkatkan IQ anak dan prestasinya di sekolah. Peneliti dari Perancis juga menyebutkan bahwa dengan pelatihan musik selama 6 bulan saja bisa memberikan pengaruh pada kemampuan kognitif anak Anda. Selain itu, dengan belajar musik, kemampuan membaca anak juga akan meningkat dan anak akan menjadi mudah dalam menangkap arah pembicaraan orang lain yang berbicara. Pelatihan musik juga dapat mendorong pengembangan saraf-saraf yang tercermin di dalam pola tertentu pada gelombang otak anak.
Para ilmuwan dari University of Illinois berhasil membuktikan adanya korelasi antara kesehatan dengan prestasi anak di sekolah. Ajari anak untuk berolahraga dan beri makanan yang sehat dan gizi yang terpenuhi.
8. Main Games
Sebuah penelitian di University of Rochester menemukan bahwa seorang anak kecil yang bermain games lebih besar memilki kemampuan dalam menemukan petunjuk rasa visual dalam dunia belajarnya. Tentu saja tidak semua games baik untuk anak, ada games yang membuat anak menjadi keras dan brutal, ada juga yang membuat anak jadi malas. Pilihlah games anak yang edukatif, Anda bisa mencari jenis-jenis games yang baik untuk anak via google search.
9. Hindari Junk Food
Junk Food alias makanan cepat saji dengan kadar gula dan lemak yang tinggi tidak baik bagi intelegensi anak. Berikan anak makanan bergizi tinggi, terutama bagi bayi berusia 2 tahun. Anak harus mengkonsumsi sejumlah zat besi untuk membantu pertumbuhan otaknya. Beri anak asupan makanan bergizi dan tidak melupakan sayuran dan buah-buahan.
Agar anak punya minat dan punya ketertarikan pada ilmu pengetahuan, jelas orang tua harus selalu mengajarkan dan mendidik keterampilan yang baru. Ini dilakukan agar rasa ingin tahu anak selalu terjaga sehingga nanti akan ketahuan minatnya yang paling tinggi dibidang apa.
11. Sarapan Pagi
Jangan pernah lewatkan yang satu ini saat anak akan berangkat ke sekolah.Sejak tahun 1970, sudah banyak penelitian ilmiah yang membuktikan bahwa seorang anak yang makan atau sarapan di pagi hari memiliki ingatan yang jauh lebih baik daripada mereka yang tidak sarapan pagi. Selain itu, anak juga lebih mampu untuk berkonsentrasi pada pelajarannya dan juga membuat anak mampu belajar lebih cepat. Pastikan anak sarapan di pagi hari, meskipun hanya dengan sepotong kue atau minum segelas susu, ini akan sangat membantu anak dalam belajarnya. Sebuah penelitian yang dilakukan di Ulm University, Jerman, membuktikan bahwa anak atau pelajar yang sarapan di pagi hari memiliki memori yang jauh lebih tajam dan juga lebih waspada dibandingkan dengan anak atau pelajar lain yang tidak sarapan di pagi hari.
Asam lemak omega-3 sangat bermanfaat untuk otak dan dapat mengaktifkan area otak yang berpotensi mendorong peningkatan daya konsentrasi, memori dan juga aspek kognitif lainnya. Berikan suplemen seperti minyak ikan dan makanan-makanan lain yang mengandung asam lemak omega-3 dan juga DHA.
13. Mainan Edukatif
Pastikan anak memiliki mainan yang tidak asal-asalan. Berikan mereka mainan edukatif apalagi mainan pengasah otak anak seperti puzzle, games Sudoku, catur atau teka-teki silang khusus anak. Selain itu meminta anak menghafal hal-hal sederhana juga bisa mengasah otak anak, beri pujian dan hadiah saat ia berhasil.
14. Batasi Menonton TV
Membiarkan anak banyak menonton TV merupakan cara mendidik anak yang salah. Banyak menonton TV membuat anak menjadi malas, selain itu pengaruh acara TV yang negatif akan meresap pada anak. Beri anak jadwal nonton TV dalam sehari sekitar 2 jam saja, itu menurut para ahli psikologi anak.
15. Kehangatan Keluarga
Penelitian mampu menunjukkan bahwa kondisi emosional yang hangat dan juga stabil sangat penting dalam perkembangan fungsi kognitif dan keterampilan pada anak. Sebaliknya, anak-anak yang tinggal dan tumbuh bersama orang tua yang berkarakter keras memiliki resiko yang lebih besar pada masalah keterampilan anak.
16. Hindari Kebisingan
Sebuah penelitian yang pernah dilakukan di University of London membuktikan bahwa anak-anak yang tinggal di lingkungan yang cukup atau sangat bising akan kesulitan dalam mempelajari dan memahami buku yang dibacanya. Selain itu, peneliti dari Kyoto University, Jepang juga menemukan bahwa anak-anak yang selalu terkena kebisingan ternyata memiliki nilai yang lebih rendah pada tes memori daripada anak lain yang tinggal di lingkungan yang tenang. Jika lingkungan rumah Anda memang tidak bisa dihindarkan dari kebisingan eksternal, demi kebaikan anak, lakukan langkah-langkah yang bijak seperti memasang jendela ganda, tirai yang agak berat dan alat yang mampu meredam kebisingan.
17. Jam Tidur Yang Konsisten
Tidur mempengaruhi tiap aspek fungsi kognitif pada anak, termasuk juga perhatian, memori anak, cara pemecahan masalah dan cara anak mengambil keputusan. Apabila anak tidak mempunyai waktu yang cukup untuk tidurnya, dia mungkin akan kehilangan kemampuan otaknya yang berharga. Penelitian menunjukkan bahwa anak-anak yang kurang tidur lebih memungkinkan untuk berperilaku tidak baik di sekolah dan akan kesulitan untuk fokus pada pelajaran. Tetapkan waktu tidur pada anak dengan konsisten dan waktu juga waktu bangun tidur untuk anak Anda.
18. Atasi Stres Pada Anak
Stres pada anak bisa mengganggu fungsi otaknya yang berharga. Sebuah penelitian terhadap anak-anak usia dalam 9 sampai 12 tahun di University of Malaga, Spanyol membuktikan bahwa anak yang merasa stres memiliki hasil ujian yang melibatkan kecepatan memori dan juga perhatian yang jauh lebih buruk daripada anak-anak yang tidak mengalami stres. Wajar jika Jika anak Anda cemas akan suatu hal, ajak anak Anda untuk berkomunikasi dan bantu anak untuk menyelesaikan masalahnya dengan bijak. Ajaklah anak Anda mengerjakan sesuatu yang menyenangkan agar dapat terhindar dari stresnya.
Menghabiskan waktu di luar rumah juga mampu meningkatkan fungsi otak anak, terutama sikap perhatian, daya konsentrasi serta kontrol impuls dan memori anak. Alam tampaknya mampu membuat segar otak anak dengan dan juga memberikan kesempatan bagi mental otot untuk beristirahat. Biarkan anak-anak bermain di alam sedikitnya selama 20 menit dalam sehari. Anak bisa menghabiskan waktunya di alam sambil membaca buku di taman atau mungkin bersepeda di jalanan yang ditumbuhi banyak pepohonan atau mungkin juga bermain sepak bola dengan teman-temannya.
20. Berdo’a
Mintalah pada Tuhan agar anak Anda Anda cerdas dan pintar. Karena semua tips dan usaha yang dilakukan tidak mungkin sukses tanpa kuasa-Nya.
Itulah 20 cara mendidik anak agar pintar dan cerdas yang bisa Anda terapkan untuk anak Anda di rumah. Anak yang cerdas dan berakhlak mulia merupakan harapan bagi orang tua, agama, bangsa, negara bahkan dunia. Sekarang ayo kita tonton : Video Tips Cara Mendidik Anak Menjadi Pintar Dan Cerdas berikut ini. Silahkan unduh videonya [ di sini ] Ingat doa rang tua supaya anak menjadi pintar dan cerdas : بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ. الّلهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنَا فُتُوْحَ الْعَارِفيْنَ بِحِكْمَتِكَ وَانْشُرْ عَلَيْنَا رَحْمَتَكَ يَا ذَاالْجَلاَلِ وَالْإِكْرَامِ BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIIM, ALLAHUMMAFTAH ALAYYA FUTUUHAL AARIFFIN BIHIKMATIKA, WANSYUR ALAYNA RAHMATAKA YA DZAL JALAALI WAL IKRAM. Demikianlah terkait Cara Mendidin Anak Supaya Pintar dan Cerdas Plus Video dan Itulah Bacaan Doa Agar Anak Pintar, Cerdas dan Rajin Belajar lengkap dalam bahasa arab dan tulisan latin. Kami masih ingat betul, saat menimba ilmu di Madrasah (Kalo orang jawa bilang "Sekolah Arab") doa tersebut selalu dibaca bersama-sama oleh Murid, ketika sang ustadz memasuki ruangan belajar. Dengan kata lain, saat ustadz memasuki ruang belajar (kelas) maka artinya sudah siap untuk belajar. Jadi, setiap kali kami memulai belajar selalu membaca doa tersebut diatas secara bersama-sama. Semoga anak-anak kita soleh dan sholehah. Amin
